Med stöd av aktionslärande tar vi utgångspunkt i era utmaningar i vardagen och utvecklar praktiken på ett systematiskt sätt.

Genom gruppcoachning får ni stöd att pröva, följa upp och fördjupa ert arbete – med utgångspunkt i er egen verksamhet och erfarenhet.

Upplägg och innehåll

Insatsen utgår från ett coachande förhållningssätt och metodik inspirerad av aktionsforskning. Kanske vill ni utveckla en rutinsituation som inte fungerar som ni önskar, eller en lärmiljö som inte riktigt blir som ni tänkt.

Fokus ligger på att synliggöra förändring över tid och skapa ett hållbart lärande som lever vidare i verksamheten.

Så går det till

Med stöd av utvecklingsledare från Metodverkstan:

• avgränsar ni ett område att fokusera på
• formulerar ni en gemensam frågeställning att utforska i praktiken
• planerar ni en aktion – en konkret förändring i arbetssätt eller undervisning
• genomför och dokumenterar ni aktionen i verksamheten
• reflekterar och analyserar ni tillsammans:
  Vad hände? Vad gjorde skillnad? Vad tar vi vidare?

Detta blir grunden för ett fortsatt och fördjupat kollegialt lärande.

Organisering

Rektor leder processen tillsammans med utvecklingsledare från Metodverkstan. Insatsen genomförs i er egen verksamhet och kopplas till redan etablerade forum, till exempel:

• reflektionstillfällen
• arbetslags- eller avdelningsträffar
• arbete i barngrupp

Antal träffar och omfattning planeras i samråd med rektor utifrån verksamhetens behov och mål.

Mellan träffarna

Mellan träffarna arbetar ni vidare i verksamheten genom att pröva de planerade aktionerna och dokumentera processen, till exempel genom observation, film eller loggbok. Erfarenheterna tas sedan med tillbaka till gruppen.

Uppföljning

Uppföljning är en integrerad del av processen och sker genom:

• observation i praktiken
• fortsatt coachning i arbetslaget
• gemensam reflektion och analys
  
  

Syfte

Att bidra till hög och likvärdig kvalitet i utbildning och undervisning mellan och inom förskolor och avdelningar.

Mål

Stärka arbetslagets förmåga att:

• identifiera och formulera utvecklingsområden i verksamheten
• planera och genomföra förändringar i praktiken
• reflektera, analysera och dra lärdomar som leder till en utvecklad praktik
  
  

Kontakt

Vill du veta mer eller boka en insats? Hör gärna av dig.

• Pedagogcentrum@osteraker.se
• 08‑540 815 24