Österåkersprovet hjälper eleverna att uppnå kunskapsmålen
Illustration: Linnea Blixt
Genom att tidigt identifiera eventuella kunskapsbrister hos eleverna kan Österåkers skolor sätta in rätt stöd i tid. Österåkersprovet är en unik lokal insats som bidrar till att fler elever uppnår kunskapsmålen i matematik.
– Varje år genomför samtliga skolor i kommunen Österåkersprovet inför de nationella proven i matematik. Det som är unikt är att både kommunala och fristående skolor är med. Jag har inte hört att någon annan kommun i Sverige gör så, säger Tomas Fridström, ansvarig för matematikutveckling på Pedagogcentrum i Österåkers kommun.
Tidigare visade resultaten från de nationella proven i årskurs 6 och 9 på skillnader i kunskapsnivåer i matematik, både mellan olika årskullar och skolor i Österåker.
– Pedagogcentrum i Österåker ville göra en insats för alla elever i kommunen. 2014 införde vi Österåkersprovet för att följa upp kunskapsnivåerna redan i årskurs 5 och 8, berätta Tomas Fridström.
Införandet av Österåkersprovet har gett god effekt.
Fler elever uppnår kunskapsmålen
Österåkersprovet har bidragit till minskade skillnader mellan olika årskullar och en mer likvärdig kvalitet på matematikundervisningen. I årskurs 6 har resultaten i matematik ökat över tid och ligger nu stabilt över rikssnittet.
I årskurs 8 används provet för att identifiera elever som riskerar att inte nå kunskapsmålen i årskurs 9 och därmed inte heller klara grundskolan.
Österåkersprovet är även en möjlighet för eleverna att träna på att skriva prov.
– Att skriva prov kan vara stressande för eleverna. Österåkeråkersprovet är därför även en viktig praktisk övning inför de nationella proven, säger Tomas Fridström.
Så går Österåkersprovet till
Cirka en månad innan Österåkersprovet får eleverna ett övningshäfte. Tanken är att möjliggöra repetition. Efter genomförandet får varje skola tillbaka både resultat och en analys.
– Resultatet skapar en samsyn kring vilka behov till stödinsatser som finns på skolan och hur undervisningen bör planeras framåt, säger Tomas Fridström.
Inspirerat andra kommuner
Arbetet med Österåkersprovet är en del av kommunens systematiska kvalitetsarbete och har väckt intresse hos andra kommuner. Modellen bygger på samarbete mellan lärare, gemensam planering och en tydlig struktur – faktorer som visat sig vara avgörande för framgången.
Snabbfakta om Österåkersprovet
Österåkersprovet i matematik togs fram 2014. Bakom provet står kommunens Pedagogcentrum. Provet togs fram under ledning av Tomas Fridström och tillsammans med Österåkers matematiknätverk.
Provet genomförs årligen i årskurs 5 och 8 i både kommunala och fristående skolor i Österåkers kommun. Provet rättas centralt för likvärdig bedömning. Resultatet ger underlag för tidiga stödinsatser så att fler elever uppnår kunskapsmålen innan de går ut årskurs 6 och 9.
Kommunens Pedagogcentrum utvärderar att införa Österåkersprovet även i lågstadiet och i svenska.
Mer information
Läs mer om hur Österåkers kommun säkerställer att eleverna når kunskapsmålen:
- Pedagogcentrum i Österåker – kommunens nav för skolutveckling
- Fler väljer skola i Österåker – nu fortsätter arbetet för att alla elever ska nå målen
- Variation av verktyg i matematiken – en nyckel till lärande
- Undervisningsresurser i grundskolorna hjälper eleverna att lyckas
- Så möter vi upp olika förutsättningar för att nå målen i skolan.