Elevhälsa
Skolan ska vara en trygg miljö som ger förutsättningar för alla elevers lärande, utveckling och hälsa. Elevernas hälsa har stor betydelse för deras skolprestationer, välbefinnande och möjlighet att fungera i skolans sociala miljö.
Enligt skollagen ska alla elever ha tillgång till elevhälsa som ska vara förebyggande, hälsofrämjande och stödja elevens utveckling mot utbildningens mål. Elevhälsoteamet består av skolsköterska och vid behov skolläkare, skolkurator, skolpsykolog och personal med specialpedagogisk kompetens. Skolans personal har ansvar för att vara delaktiga i elevhälsoarbetet.
All personal inom elevhälsan har tystnadsplikt enligt sekretesslagen för att skydda vårdnadshavares och elevernas integritet. Är du osäker på vad tystnadsplikten innebär, fråga gärna personalen.
Det här gör elevhälsan:
- främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa
- förebygger ohälsa och inlärningssvårigheter
- främjar en hälsosam livsstil, goda matvanor, rörelse och en aktiv livsstil
- bidrar till att varje enskild elev ges förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål
- bidrar med åtgärder och anpassningar för varje elev som är i behov av särskilt stöd
Kommunal elevhälsa
På varje kommunal skola finns ett elevhälsoteam som leds av rektor. Kontaktuppgifter till elevhälsoteamet finns på respektive kommunal skolas webbplats.
På sidan Kurator och psykolog hittar du mer information om deras uppdrag och vad de kan hjälpa till med.
På sidan Skolsköterskor och läkare hittar du mer information om deras uppdrag och vad de kan hjälpa till med.
Specialpedagoger och speciallärare kan verka på olika nivåer, exempelvis genom arbete med elever som är i behov av olika typer av stödinsatser. Det kan också handla om att handleda kollegor samt delta i arbetet med att skapa miljöer som underlättar undervisning och lärande för alla elever.
Samtliga kommunala grundskolor arbetar för att främja elevernas lika rättigheter och möjligheter samt att förhindra trakasserier och kränkande behandling. Skolorna upprättar årligen en plan med åtgärder mot diskriminering och kränkande behandling av elever.
De kommunala skolorna har en gemensam rutin för att främja närvaro samt upptäcka, utreda och åtgärda frånvaro. Alla skolpliktiga barn har en rättighet att delta i den utbildning som ordnas. Därför krävs ett giltigt skäl för att utebli från undervisningen. Ansvaret för att se till att skolpliktiga barn fullgör sin skolplikt delas mellan vårdnadshavare och kommun. Elever och vårdnadshavare ska få information om de rutiner som finns på skolan.
Varje elev är unik och ska ges de bästa förutsättningarna för lärande och utveckling utifrån sina behov. Österåkers kommun strävar efter att alla skolor ska erbjuda inkluderande lärmiljöer där varje elev får stöd och stimulans att utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål.
Skolans organisation, de fysiska miljöerna, pedagogernas arbetssätt, elevhälsans kompetens och personalens bemötande är exempel på sådant som gör skolan tillgänglig för alla elever.
Ibland kan en elev behöva mer individanpassat stöd, till exempel i form av extra anpassningar eller särskilt stöd. Då finns rutiner för att utreda och dokumentera elevens behov samt för att besluta om åtgärdsprogram.
Elevhälsans webbportal för elev och vårdnadshavare
Elevhälsans webbportal Prorenata
Länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster.