Vi utvecklar modersmålsundervisningen för att säkra ett långsiktigt stöd för eleverna
Att få utveckla sitt modersmål är viktigt. Det stärker både språket, identiteten och möjligheterna att lyckas i skolan. Därför utvecklar vi nu hur modersmålsundervisningen och studiehandledningen organiseras. Målet är att skapa en långsiktigt hållbar verksamhet och fortsätta ge eleverna ett stöd av hög och likvärdig kvalitet.
Varje vecka får omkring 600 elever undervisning på 26 olika språk i Österåkers skolor. Det är en viktig verksamhet som vi vill utveckla och behålla i kommunens regi.
Därför förändrar vi arbetssättet
Modersmålsundervisningen och studiehandledningen organiseras idag på olika sätt. Det kan leda till skillnader i hur stödet planeras och samordnas mellan olika skolor. Därför utvecklar vi nu organisationen för att skapa ett mer likvärdigt stöd för eleverna.
Det nuvarande arbetssättet, där modersmålslärare ibland undervisar en elev i taget på flera olika skolor, är inte långsiktigt hållbart. I den nya organisationen samlar vi i stället fler elever med samma modersmål i mindre undervisningsgrupper.
Förändringen ger eleverna mer tid med läraren och möjlighet att utveckla språket tillsammans med andra som talar samma språk. Under våren har vi provat arbetssättet i delar av verksamheten och erfarenheterna har varit positiva.
Den nya organisationen är också en anpassning till hur modersmålsundervisning och studiehandledning organiseras i många andra kommuner.
För eleverna är målet detsamma
Förändringen innebär att en del elever kommer att märka att undervisningen organiseras på ett annat sätt. Målet är däremot detsamma, elever som har rätt till modersmålsundervisning eller behöver studiehandledning ska även i fortsättningen få det stöd de behöver.
Den nya organisationen gör också att kommunen kan ta ett större gemensamt ansvar för verksamheten och säkerställa att stödet blir mer likvärdigt mellan skolorna.
– Modersmålsundervisning och studiehandledning är ett viktigt stöd för många elever. Genom den här förändringen kan vi använda våra resurser bättre och samtidigt skapa en mer likvärdig och långsiktigt hållbar verksamhet, säger Maria Filipsson, utvecklingschef på utbildningsförvaltningen i Österåkers kommun.
Den nya organisationen införs successivt och beräknas vara fullt genomförd vid årsskiftet. Du hittar frågor och svar om förändringen längre ned på den här sidan.
Fakta
Vad är modersmålsundervisning?
Modersmålsundervisning är en lagstadgad rätt för många elever som har ett annat modersmål än svenska. Undervisningen hjälper eleverna att utveckla sitt modersmål och stärker samtidigt deras lärande även i andra ämnen.
Vad är studiehandledning?
Studiehandledning på modersmålet är ett stöd för elever som behöver hjälp att förstå undervisningen i skolans olika ämnen. Det kan till exempel handla om elever som nyligen kommit till Sverige och behöver stöd på sitt starkaste språk samtidigt som de lär sig svenska.
Frågor och svar
Blir modersmålsundervisningen kvar?
Ja. Kommunen utvecklar verksamheten för att den ska vara långsiktigt hållbar och kunna fortsätta hålla hög kvalitet.
Försvinner några språk?
Nej. Förändringen handlar om hur undervisningen organiseras, inte om vilka språk som erbjuds.
Kommer mitt barn att få färre lektioner?
Undervisningen kan organiseras på ett annat sätt än tidigare, till exempel tillsammans med fler elever som har samma modersmål. Målet är att eleverna fortsatt ska få det stöd de har rätt till och samtidigt få möjlighet att utveckla språket tillsammans med andra.
Varför gör kommunen detta?
För att skapa en långsiktigt hållbar verksamhet och ge ett mer likvärdigt stöd till eleverna.
När sker förändringen?
Den nya organisationen införs successivt under hösten och beräknas vara fullt genomförd vid årsskiftet.