Utdrag ur skollagen

25 § Elevhälsan ska omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan ska främst vara förebyggande och hälsofrämjande. Elevernas utveckling mot utbildningens mål ska stödjas.

Detta gör elevhälsan

• främjar elevers lärande, utveckling och hälsa
• förebygger ohälsa och inlärningssvårigheter
• bidrar till att skapa miljöer som främjar lärande, utveckling och hälsa
• bidrar till att varje enskild elev ges förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål
• undanröjer hinder för lärande, utveckling och hälsa
  
• uppmärksammar och på rektorns uppdrag utreder orsaker till inlärningsproblem
  
• uppmärksammar och utreder orsaker till ohälsa
  
• bidrar med åtgärder och anpassningar för varje enskild elev i behov av särskilt stöd

Likabehandlingsplan

Rydbo skolas övergripande likabehandlingsplan grundar sig i första hand på Barn- och elevskyddslagen och Skolverkets allmänna råd för arbetet med att främja likabehandling. Därutöver finns en viktig grund för detta arbete även i barnkonventionen. Skolans skyldighet att motverka diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling regleras också i skolförfattningarna (skollagen och läroplaner) med tillhörande föreskrifter samt arbetsmiljölagen med tillhörande föreskrifter. Socialtjänstlagen och reglerna i brottsbalken kan dessutom behöva tillämpas.